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　　蔡建春：我们用“机制”打破“壁垒”。第一，做实“健康副校长”制度。2024年与卫生健康委结合，为各中小学选聘健康副校长983人，开展健康讲座、义诊，推动中医药文化进校园。第二，共建共享专业平台。联合高校、医疗系统成立专家咨询委员会和健康学校、心理健康教育等指导委员会，启动大中小学心理健康教育一体化共建。卫健部门实现健康宣教规模化，高校实现科研成果转化，教育部门获得专业支撑，各得其所，才能“劲儿往一处使”。

　　蔡建春：“后勤”不是只管温饱，更是育人阵地。让孩子学会“好好吃饭、好好睡觉”，本身就是一种教育，而且是影响一生的教育。我们要求学校每周公示带量食谱，不光是为了让家长放心，更是为了做“食育”，向学生讲解营养膳食结构、“吃动平衡”知识。同时推动学校建立“劳动清单”，让孩子亲手种菜、打扫教室、做一顿饭，对“珍惜粮食”的理解比任何说教都深刻。调动积极性的关键是让校长看到“后勤也能出彩”，鼓励评选“健康食堂”“最美宿舍”，把后勤工作纳入评价指标，让后勤部门也有“育人”的成就感和荣誉感。