哈希娱乐- 哈希游戏平台- 游戏官方网站责任相伴 成就卓越

　　哈希官网,哈希娱乐,哈希平台,哈希游戏平台,哈希游戏玩法,哈希竞猜,哈希游戏官方网站

　　金州区红旗小学始建于1948年，迄今已有68年的办学历史，学校以“用明天的眼光办今天的教育，为每一位孩子的美好人生奠基”的教育理念为指导思想，以“诚信、感恩、责任、个性、端正、阳光、开放、向上”的红旗精神，努力发掘学校内涵，创建有温度，有书香，有特色的优质学校，塑造具有“红旗烙印”的合格公民、普秀儿童和卓越少年。

　　红旗小学始终坚持“育人为本，德育为先”的育人理念，形成了“自主开放、多元体验”的德育体系，并以责任教育为主线，夯实德育工作，敦促红旗海娃核心素养的全面提升，全力打造文明和谐校园。

　　教育是从熏陶感染开始，树立一种意识，首先要营建一种文化。红旗小学以书香校园、班级文化、校园环境文化建设，打造红旗责任文化的环境。“一班一品”的班级文化，激励着每一位学生要为集体负责；校徽、校歌、校训，启迪学生要勇于担当；红旗石，则寓意红旗的学子要勇于向前，永远阳光自信。学校自2004年开始打造国学教育特色，开设了经典诵读课，制定了校本国学教材，与人民大学合作，为师生家长开设国学讲堂，引入《中华十德》特色项目，开展传统文化知识竞赛、千人集诵、吟诵展演等丰富的课程和活动，学校借力传统文化，培植学生“当仁，不让于师”、“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的担当精神。

　　学校的教育在于养成的整个过程，在于长期的规划与引导。而红旗小学的责任心培养就是让学生学会对自己进行规划即自主、个性发展。

　　学校通过问卷调查、研讨活动等，针对各年级学生特点，初步建构了责任教育目标框架，并在落实过程中，不断完善评价机制，形成网络。学校坚持《辽宁省中小学生素质评价手册》以及区《小海娃成长记》德育读本的操作，与此同时，还制定了《红旗卓越少年炫彩粘贴评价方案》，开展了“优秀海娃评选活动”、“优秀值周生评选”、“优秀责任岗评选”等活动，学校还专门为每一位孩子准备一个成长档案夹，孩子们可以把自己收获的每一次进步，每一份荣誉，一张作品或是一天的心情等收入其中，让孩子们以此来激励自己，不断发展、进步。

　　通过多元的评价网络，能够让师生、家长更加清晰孩子们的成长情况，也彰显了评价对于学生的成长的激励和导向作用，促进学生责任心的培养。

　　“自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情认真做，做好的事情坚持做，学校的事情参与做”是学校落实学生主体地位，培养学生责任心的准则。教育家陶行知说：“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”学校实行岗位责任制，大队委竞聘、班委评选、责任岗申报等，全部履行“自主选岗——认真值岗——定期换岗——民主评岗”的原则；在岗学生会认真执行各自的职责，师生们也会给予监管、评价。不仅如此，学校的海娃学生社团、校园活动策划、活动主持、值周总结、班级文化建设等，均由学生自主申报、参与、策划；甚至是课堂上，平日课堂孩子们可以自主选课、设计课堂内容；校本课上，学生们还可以根据自己的兴趣、爱好选择课堂，力求让孩子们在自主行动的过程中，打造自我、完善自我、学会承担责任。

　　实践活动是开展责任教育的有效途径之一，责任心的培养可以在实践过程中，逐渐形成起来，可以通过一次次的训练、强化逐渐养成、稳定下来。因此，学校在开展各项活动中，不断为学生创造承担责任、体验责任的机会，使之在实践中不断增强责任心，从而达到教育效果。

　　学校开展的各类教育实践活动，“懂爱明责”主题月活动、“我的责任”主题班会、“与责任同行”讲故事演讲比赛、“责任”主题升旗仪式和开学典礼等，让学生们在参与活动的过程中，接受教育，体会责任的重要性；亲情体验活动中，让孩子们通过一封封亲子书信、一件件力所能及的家务，感受了父母长辈们的辛劳，教育了孩子们要对家庭负责；低碳环保活动中，捡拾垃圾、清除野广告、自制环保袋、勤俭节约作品展等，教育孩子们要对自然环境负责；学雷锋、义工、献爱心等活动中，孩子们捐助贫困灾区，为敬老院、孤儿院、儿童村送上爱心和关怀，让孩子们通过实践活动，懂得感恩，体验着为他人和社会负责。多年来，红旗小学始终坚持开展假期实践活动，各种形式的义工、献爱心活动，已经成为了学校一道亮丽的风景，很多班级、亲子义工队都是在自发地开展活动，更多的班级已经与各类贫困家庭、爱心机构建立了帮扶对子，让孩子们的实践活动开展得更加丰富，也让孩子们接受到的教育更加扎实、系统。

　　红旗小学实行开放管理，家庭、学校、社区三方共同经营学校的教育。为了践行责任心培养，努力寻求家长认可，学校通过各类家校沟通平台，如：德育博客话题讨论、家长会、家长讲堂、致家长信等，引起家长对于孩子责任心培养的重视，丰富家长们开展责任教育的方法和经验。

　　2013年11月，学校为全面推进责任教育，面向全校师生、家长进行了责任心培养意见征集活动，同年12月，学校携手大连市家校协会，召开了“牵手责任”家校现场会，为红旗小学的责任教育工作注入了新的动力。多年来，学校围绕责任教育，开展了丰富研讨、教育活动，2014年至2015年，学校就多次邀请区、市级领导专家，指导学校责任教育以及责任课题的研究工作；同时，学校通过引进社区讲堂，挖掘各类资源等，为师生、家长开设专题教育讲座，让家校、社区达成共识，形成合力，还丰富了学生们的实践空间，军营、交通队、图书馆、博物馆、社区、工厂、商场等，都成为了他们的活动场地，让孩子们在多样的活动中，体验不同人所肩负的责任，潜移默化中，促进了孩子们责任心的养成、发展。

　　未来，红旗小学将继续依托责任教育，以课程、活动为主要实施渠道，强化“家、校、社区”的三方合力，全面推进养成教育、传统文化、美育教育、卫生心理、健康安全等各方面工作，继续为落实责任培养目标，为打造具有“红旗烙印”的合格公民、普秀儿童和卓越少年而付诸努力！返回搜狐，查看更多